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数据意识下国内机构知识库学者学术计量评价
作者:杨秦,李文林
单位:南京中医药大学图书馆
关键词:机构知识库;学者库;数据意识;学术评价;学术计量指标
doi:10.13266/j.issn.2095-5472.2020.030
2020年,第5期 | PDF
学术探索
出版日期: 2020年10月26日
浏览次数:49
摘要: [目的/意义]利用机构知识库蕴含的数据资源参与学术评价是其服务功能的体现,也是从应用层面检验当前机构知识库建设成效的有效途径。[方法/过程]首先介绍国内中科院以及高校两大系统建设的机构知识库中有关学者的内容,概括学者的相关信息资源,指出机构知识库参与学术评价的优势。其次以学者学术计量评价为研究视角,明确机构知识库在计量评价中的作用,并在数据意识导向下考察国内各个机构知识库中关于学者的各类相关...
国内外公共政策文本分析中主题模型应用研究进展
作者:龙艺璇,伊惠芳
单位:中科院文献情报中心
关键词:主题模型;公共政策;文本分析;LDA
doi:10.13266/j.issn.2095-5472.2020.029
2020年,第5期 | PDF
学术探索
出版日期: 2020年10月23日
浏览次数:97
摘要: [目的/意义] 梳理主题模型在公共政策文本中的国内外应用现状有助于学习已有研究成果,为未来发展提供理论与实践支持。[方法/过程]采用文献计量分析法从时间趋势、机构分布、期刊分布等角度进行量化分析,详细归纳阐述应用现状;其次,通过关键词共现识别国内外主要研究方向并展开对比分析,总结主题模型应用在公共政策文本中...
大学排名视角下我国世界一流大学建设的现状与差距——基于大学群体的对比分析
作者:陈卫静
单位:电子科技大学图书馆
关键词:大学排名;评价体系;大学群体;世界一流大学
doi:10.13266/j.issn.2095-5472.2020.028
2020年,第5期 | PDF
学术探索
出版日期: 2020年10月22日
浏览次数:116
摘要: [目的/意义] 明确世界标准下“双一流”建设高校与真正一流大学的差距,为“双一流”建设提供思路和借鉴。[方法/过程]基于大学排名的评价体系,以大学群体为研究对象,从人才培育、科学研究、社会效益三大方面将我国36所“双一流”建设高校与世界5个典型的一流大学群体进行全面的对比分析,揭示我国“双一流”建设过程中的优劣势。[结果/结论]分析结果显示,36所“双一流”建设高校在绝对指标上的各项值均高于...
影响电影微博互动效果的隐藏主题探究方法及应用
作者:张新香,赵彩霞
单位:中南财经政法大学信息与安全工程学院
关键词:电影微博;互动效果;主题模型;LDA
doi:10.13266/j.issn.2095-5472.2020.027
2020年,第5期 | PDF
学术探索
出版日期: 2020年10月20日
浏览次数:115
摘要: [目的/意义]探究影响电影微博互动效果的隐藏主题能发掘用户关注的热点问题,为企业提供有效的营销策略。 [方法/过程]从新浪微博上爬取2017年上映的123部电影的热门微博,采用主题建模方法挖掘电影微博文本中的隐藏主题,利用回归方法分析隐藏主题对电影微博互动效果的影响。 [结果/结论]结果发现6个可解释主题:电影人物、电影宣传、互动营销、电影内容、电影评价和线下活动,其中电影宣传、互动营销、电...
突发性公共事件微博舆情中热点网民关注偏好研究
作者:王琳炜
单位:广西大学新闻与传播学院
关键词:突发性公共事件;微博舆情;热点网民;关注偏好
doi:10.13266/j.issn.2095-5472.2020.026
2020年,第5期:271-282 | PDF
学术探索
出版日期: 2020年10月19日
浏览次数:81
摘要: [目的/意义]旨在通过对热点网民微博词汇频率进行量化处理,总结其在突发性公共事件中的关注点,以实现在舆情防控与治理方面找到新的突破口。[方法/过程]通过爬取微博热点网民的微博数据,利用Word2vec向量模型和TF-IDF权值算法得到热点网民微博词云图中的词类、词性占比和词汇相似比等指标,最后对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件的指标进行汇总分析。[结果/结论]在突发事件舆情中,...
基于知识实体的突发公共卫生事件数据平台构建研究
作者:冯鑫,李雪,闫月,等
单位:河北地质大学管理学院
关键词:突发公共卫生事件;应急服务;知识实体;2019新型冠状病毒
doi:10.13266/j.issn.2095-5472.2020.016
2020年,第3期:175-190 | PDF
学术探索
出版日期: 2020年6月26日
浏览次数:526
摘要: [目的/意义]突发公共卫生事件严重危及全球社会公众的生命健康。实现信息资源对突发事件的智能存储、查询和知识组织与输出等,对应急领域科研数据集成共享与领域知识管理具有重要的参考意义。[方法/过程]选取CNKI和WOS为检索平台,对突发公共卫生事件进行检索,爬取有效数据,利用文献计量软件对抽取的知识数据进行加工、融合,并对高频词汇、文献作者和机构进行聚类可视化分析,将知识实体、属性及关系存储于N...
国内科研机构和高校机构知识库建设现状调研与对比分析
作者:张伶,祝忠明,寇蕾蕾,等
单位:中国科学院西北生态环境资源研究院
关键词:机构知识库;科研机构;高校;建设现状
doi:10.13266/j.issn.2095-5472.2020.012
2020年,第2期:122-134 | PDF
学术探索
出版日期: 2020年4月28日
浏览次数:397
摘要: [目的/意义]在IR发展进入平稳期及向下一代IR转型的重要节点,梳理我国IR的建设历程、现状和面临的挑战,以达到推动我国IR加速和深入发展的目的。 [方法/过程]首先采用网络调查法及电话、邮件调查法相结合的实证调研法,以国内高校和中国科学院、中国农业科学院等科研院所IR为调查对象,对全国IR发展现状进行调查梳理;其次对调研结果按照高校系统、科研系统和总体情况进行对比分析,总结IR发展成绩与问...
面向全社会的开放知识供给体系:背景、内涵与培育
作者:王铮
单位:西北大学公共管理学院
关键词:开放知识;知识供给;开放运动
doi:10.13266/j.issn.2095-5472.2020.011
2020年,第2期:112-121 | PDF
学术探索
出版日期: 2020年4月21日
浏览次数:400
摘要: [目的/意义] 从供给侧的角度理解开放知识的产生与作用,有助于更好地发挥开放知识作为创新资源的作用。[方法/过程]通过理论分析提出开放知识的综合定义和开放知识供给体系的整合框架,通过典型案例对框架构成要素进行解释。 [结果/结论] 在开放创新环境下,开放知识已经成为驱动创新的重要资源,开放知识供给体系可以从内容供给、政策供给、服务和平台供给等方面进行理论和培育。
基于知识管理的案例教学体系研究
作者:王艺,原光
单位:山东科技大学
关键词:知识管理;案例教学;知识螺旋;知识社群
doi:10.13266/j.issn.2095-5472.2020.010
2020年,第2期:103-111 | PDF
学术探索
出版日期: 2020年4月15日
浏览次数:623
摘要: [目的/意义] 旨在运用知识管理理论来解决当前案例教学关联性、主动性不足的问题,为更好地培养能够理论联系实际,具有主动性、创造性的新时代人才开辟新的思考路径。[方法/过程]运用文献研究、多学科理论交互融合的分析方法,首先提出当前案例教学中存在的问题,然后结合现有文献分析知识管理理论应用的可行性,得出知识管理与教育领域具有共通性...
我国政府部门人事任用信息公开现状及其网络舆情反馈实证研究
作者:弓越,翟姗姗
单位:华中师范大学信息管理学院
关键词:领导干部任用;政务信息公开;网络舆情
doi:10.13266/j.issn.2095-5472.2020.009
2020年,第2期:91-102 | PDF
学术探索
出版日期: 2020年4月10日
浏览次数:462
摘要: [目的/意义]领导干部任用信息是我国政府信息公开的重要组成部分,公众对于干部任用的质疑与猜测容易引起网络舆情,研究我国政府部门人事任用信息公开现状以及网络舆情反馈,有助于提高政府人事任用信息公开水平。[方法/过程]通过构建评估指标体系,调研我国部分省级政务网站的人事任用信息公开现状,发现并梳理其中普遍存在的问题,并考察“陕西副县长完整履历成谜”事件的网络舆情反馈情况,分析公众对该事件的情绪变...